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2012-2013 Parcours "Mes portraits" node.tpl


Observatoire documentaire #4 - Crèche Division Leclerc node.tpl

Lors de cet observatoire documentaire, les professionnelles de la petite enfance de la crèche Division Leclerc au Bourget ont tenu à montrer comment l'équipe avait totalement repensé l'espace de leur "petite" crèche pour créer des conditions d'accueil et de circulation optimales des enfants. Cette réflexion a abouti à la réalisation d'un film collectif : "L'espace du dedans".


2012-2013 Parcours "image de soi, image de l'autre" node.tpl


2012-2013 Parcours "Jouer à revivre" node.tpl


Observatoire documentaire #3 - Crèche Lepage node.tpl

Lors de cet Observatoire documentaire, les professionnelles de la petite enfance ont souhaité poser la question du sommeil de l'enfant en crèche et explorer le cheminement de leur pensée autour de cette problématique. À l'issue de deux années de réflexion, d'écriture, de tournage et de montage, le personnel de la crèche a réalisé un film collectif : "Sommeil-paradoxal".


Périphérie présente « Sur la ligne verte » film réalisé dans la cadre des ateliers « Avec la voix, les mots et le corps » avec les élèves de 4ème et 3ème du  Collège Guy Flavien PARIS XII

Atelier Artistique Cinéma " LE GESTE DOCUMENTAIRE" mené par Périphérie au Lycée Condorcet de MontreuilConduire les élèves à écrire, filmer, monter plusieurs films documentaires sur le travail dans les différents ateliers techniques du lycée.

Atelier Artistique cinéma mené par Périphérie au Lycée Eugène Henaff Bagnolet : L’INVRAISEMBLABLE VÉRITÉ. Il s'agissait de conduire les élèves à écrire, filmer, monter plusieurs court métrages de fiction selon le principe de raconter la même histoire en fonction de différents points de vue.

 

FORMATION ENSEIGNANTS : ARCHIVES ET CINÉMA DOCUMENTAIRE

Passer de l’archive à l’écriture documentaire, jusqu’au moment du montage. Le chemin des images et des sons devenus archives : indexation et conservation Recherche et consultation des archives pour le cinéma documentaire. Du 12 au 14 Octobre 2011

Public concerné : Enseignants de toutes disciplines