CAC – Correspondance(s)

Le projet

L’écoute, le travail en petit groupe au travers des prises de son devraient permettre d’approcher peu à peu la caméra et de construire en étroite collaboration avec l’enseignante et l’AVS de la classe un travail de création. Chaque élève va imaginer une correspondance, à partir d’images, de sons et de mots adressés à une personne de son choix. Ce principe pourra en fonction des résistances, de la pudeur ou des difficultés de tel ou tel élève prendre des formes différentes. Matthieu Dibelius a débuté en proposant aux élèves de réfléchir à leur propre production d’image et de sons.

Les élèves sont de grands utilisateurs de Snapchat, c’est pourquoi il a proposé à la classe de discuter avec une personne qui travaille pour la société Snapchat afin de mieux appréhender leur pratique. L’idée étant de s’affranchir des contraintes inhérentes à cet outil : l’enregistrement limité, les messages aussitôt effacés et éphémères, afin de créer une séquence à partager ensemble. En contrepoint, une visite aux Archives départementales de la Seine-Saint-Denis a également été organisé.